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2020公務員考試申論文章論證寫作技巧

2020-08-07 10:15:20| 來源:中公教育姚婷艷

一直以來,作文論證寫作一直是困擾考生的一大問題,論據不足、分析不充分等問題均會導致文章寫作不精彩。而論證寫作龐大的自數量也讓考生產生畏難情緒,甚至放棄申論寫作。今天,中公教育專家就來談談文章論證如何進行,希望對大家有所幫助。

文章論證主要方式有兩個,一個是事實論據進行論證,另一個是道理論據進行論證。接下來我們來談一談比較簡單、易上手的方法,也就是例證法。

例證法指的就是使用事實論據進行論證,以下為寫作示范:

分論點:以實干篤行,發揮個人價值。

寫作:以實干篤行,發揮個人價值。“實干興邦,空談誤國”,我國取得良好成績正是由于眾多能人志士以切身經歷在自身崗位發光發熱,以星星之火,燃燎原之勢。時代楷模廖俊波深根基層,體察民情,以“情為民所系,權為民所用,利為民所謀”的精神,切實解決民生問題;谷文昌因地制宜根據東山實際情況,植樹造林,改善環境,福澤一方,大大提升居民生活質量;鐘南山以耄耋之齡,披甲掛帥、深入疫區,帶領醫療團隊筑起抗疫防火墻。當前我國正處于實現中國夢偉大復興關鍵時期,正需要每個人堅守崗位,發光發熱。因此,我們應發揚螺絲釘精神,在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。

剖析:例證法的寫作主要由分論點、案例、分析、總結,四個要素構成。

第一句擺出觀點,讓考官明了段落中心主旨。

第二句引用名言進行過度,讓文章寫作更加柔和的同時體現文采。

接著使用三個案例羅列進行論證,并且案例的書寫要素契合主題,也就是“實干篤行,發揮價值”。

案例的書寫一定要簡潔明了,主要呈現要素:主體+處境+做法+結果,例如:鐘南山以耄耋之齡,披甲掛帥、深入疫區,帶領醫療團隊筑起抗疫防火墻。反例書寫:鐘南山在疫情突發時期,響應祖國號召,即使坐餐車包廂,也要在危險時期去武漢支援抗疫一線,天天熬夜加班加點,最終取得打贏這場疫情阻擊戰。這樣書寫則不夠簡潔,顯得啰嗦。

分析部分需要對案例要素呈現的結果進行分析相應的原因以及影響,這個部分構建起了案例與論點之間的聯系,這個部分是很重要的,同時也是容易被大家忽視的部分,希望大家認真對待。

最后進行觀點的總結,回扣主體,讓文章寫作邏輯更加清晰。

小結:論證寫作或許是申論文章寫作中比較難的一部分,但只要把握邏輯、加以練習,久久為功,就會實現夢想!

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(責任編輯:李茜)

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